作文と小論文の授業 初期（2回）：題を示して書くように指示すると、皆いきなり即座に原稿用紙に書き出す →まとまりも筋もない作文が続出 中期（4回）：構想を練って下書きできるよう、段階を踏んでメモを作る時間を取る →小論文的な構成と主張ができるよう…